Протокол родительского собрания «Мы теперь старшая группа. Протоколы родительских собраний в детском саду Протоколы 2 собраний в доу старшая группа
Описание материала : предлагаю вам конспект протокола родительского собрания в старшей группе (6-7 лет). Данный материал полезен воспитателям и родителям старшей группы. Этот конспект направлен на привлечение родителей к жизни дошкольного учреждения, совместного проведения досуга с детьми.
Протокол родительского собрания в старшей группе
.
От 16.10.2013 г.
Присутствовали
: 20 человек
Отсутствуют
: 5 человек по уважительной причине.
Приглашенные
:
Заведующий;
Музруководитель;
Медсестра.
Повестка дня
:
1. Игровая ситуация для родителей «Предмет моего детства». Воспитатель _______.
2. О системе мероприятий по оздоровлению и закаливанию детей дошкольного возраста. Медсестра: ________ .
3. «О планах и системе работы кружка хореографии». Музруководитель:
4. «Принципы творческой педагогики в семье». Воспитатель: _______.
5. Показ сказки «Репка на новый лад». Дети старшей группы.
6. «Безопасное нахождение детей на улицах города». Заведующий:______.
7. Выбор родительского комитета подготовительной группы.
8. Разное.
По первому вопросу воспитатель предложила отправиться в мир детства - игровая ситуация «Предмет моего детства». На столе разложены различные предметы: мячик, кукла, записка и др. каждый родитель выбирает для себя тот предмет, который связан с его детством, и рассказывает соответствующий эпизод из своей жизни.
По второму вопросу выступила ст. медсестра. В своем сообщении она рассказала родителям о системе мероприятий по оздоровлению и закаливанию детей дошкольного возраста, осуществляемую в дошкольном учреждении. Медсестра обратилась к родителям с просьбой поддерживать и проводить дома процедуры по закаливанию.
По третьему вопросу выступила музыкальный руководитель. В своем выступлении педагог рассказала родителям о планах работы кружка хореографии на 2013-2014 учебный год. Она рассказала родителям о том, как будут проходить занятия, что будут изучать дети в хореографическом кружке. Также предоставила информацию о том, с какими материалами будут работать дети, какую необходимо использовать обувь на занятиях.
Далее выступила воспитатель. Семьи очень разные. По-разному реализуются в зависимости от условий и функции семьи. Социальный кризис в нашей стране отразился на социальном и нравственном здоровье семьи. Материальные возможности многих семей резко снизились, появились малообеспеченные семьи, увеличилось число неполных семей. В настоящее время наблюдается снижение внимания родителей к воспитанию детей, сокращение времени на общение с детьми. И все же семья для многих детей по-прежнему остается необходимой средой полноценного развития и успешного социального становления, потому что семья, как воспитательный коллектив, обладает рядом специфических особенностей.
После выступления воспитателя включена магнитофонная запись с музыкой. Дети показали сказку «Репка на новый лад».
Далее выступила заведующий МБДОУ №8. В своем сообщении напомнила родителям за ответственность, которую они несут за своих детей. В наше время в дошкольных учреждениях одна из наиболее важных задач для ребенка – научиться правилам жизни во взрослом мире – мире спешащих людей и машин. Обязанность взрослого помочь ребенку войти в этот мир с максимальными приобретениями и минимальным риском.
Мы считаем, что воспитание дошкольников безопасного поведения на дорогах должно осуществляться следующими путями:
через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимая и называя предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируя эти отношения и самостоятельно делая выводы.
через познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, чтение художественной литературы, просмотры видеоматериалов, через подвижные игры, с помощью различных картинок, иллюстраций, атрибутов, и личный пример взрослых.
через специальную работу по формированию у детей значимых для безопасного поведения двигательных навыков и установок восприятия.
Далее выступила воспитатель старшей группы. Педагог представила родителям состав родительского комитета старшей группы. Он остался без изменений. В состав родительского комитета вошли родители (законные представители) с прошлого 2012-2013 учебного года.
Голосование: за – 20, против – 0.
Решение
:
1.Организовать в группе мероприятия, способствующие развитию творческого потенциала детей и родителей. Это могут быть творческие проекты, тематические недели, организация конкурсов (чтецов, художников…)
2. Совместно с родителями проводить работу по ознакомлению детей правил дорожного движения.
3.Утвердить состав родительского комитета: .
Председатель:
Секретарь:
МДОУ «Новостепновский детский сад «Радуга»
Протокол №1
заседания родительского собрания в старшей группе «Пчёлки»
«Подготовка к новому учебному году»
По списку: 27 чел
На собрании присутствует: ___20__чел.
Отсутствует: 7 чел.
Представители МДОУ: воспитатели Енгулатова Э.Р., Гарина Г.Ф.,
приглашенный специалист: педагог - психолог Пинякина Н.Е.
Повестка дня:
1.Выступление по теме « Возрастные особенности детей 5-6 лет» педагога- психолога Пинякиной Н.Е.
2. Выступление воспитателя «Цели и задачи обучения и воспитания старшей группы в новом учебном году» Енгулатовой Э.Р.
3 Анкетирование родителей на тему «Совместная работа д/с и семьи» воспитатель Гарина Г.Ф.
4. Выбор родительского комитета.
Выступила педагог- психолог Пинякина Н.Е. Педагог- психолог познакомил родителей с возрастными особенностями детей 5- 6 лет. Она объяснила родителям, насколько важно учитывать возрастные особенности в ходе образовательного процесса, а также о необходимости осуществления индивидуального подхода к каждому воспитаннику.
Выступила воспитатель Енгулатова Э.Р. Она ознакомила родителей с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, образовательной программой ДОУ - в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей старшего дошкольного возраста. Рассказала о целевых ориентирах программы в соответствии пяти образовательных областей в соответствии ФГОС ДО.
На третьем этапе родительского собрания воспитатель Гарина Г.ф. провела анкетирование с родителями на тему «Совместная работа д/с и семьи», так как этот вопрос очень актуален, важен для совместного осуществления воспитательно- образовательного процесса, для достижения хороших результатов к концу учебного года.
По четвертому вопросу слушали Ковальчук Т.В. , которая предложила оставить родительский комитет в том же составе, что и в прошлом учебном году:председателемродительского комитета – Сейдеметову Э,А., секретаря- Бариеву Э.А., так как они зарекомендовали себя как ответственные и инициативные родители , которые принимают активное участие в жизни не только группы , но и детского сада.
На заключительном этапе родительского собрания выступили воспитатели группы Енгулатова Э.Р., Гарина Г.Ф., они поблагодарили родителей за организацию ремонтных работ в группе. Особую благодарность выразили Менаблаеву Э.С., который осуществил ремонт водопровода и канализации. Воспитатель Енгулатова Э.Р. предложила родительскому комитету разнообразить, обогатить предметно-развивающую среды в группе в связи с тем, что количество детей в группе увеличилось, а также с возрастными потребностями дошкольников.
Педагог- психолог Пинякина Н.В. раздала родителям памятки, о том, как быть другом и верным помощником своему ребенку.
Родителям с овместно с воспитателями обеспечить выполнение главных задач на учебный год, а именно содействовать всестороннему воспитанию и развитию детей, укреплению их здоровья, совершенствованию физического развития, а так же развитию познавательных интересов детей, воспитанию устойчивого внимания, наблюдательности, формированию интереса к учебной деятельности.
Родителям совместно с воспитателями создать благоприятные условия для формирования интеллектуальной, нравственной, эмоциональной и волевой личности ребенка.
Воспитателям проводить индивидуальные консультации с родителями п о формированию устойчивого интереса к образовательной деятельности.
Оставить родительский комитет в том же составе, что и в прошлом 2015-2016 учебном году: председателемродительского комитета – Сейдеметову Э.А., секретаря- Бариеву Э.А.
Родительскому комитету организовать работу с родителями с целью обогащения предметно- развивающей среды в группе.
Выразить благодарность всем родителям : за активное участие в подготовке группы к учебному году .
Председатель родительского собрания ______________________
(подпись)
Секретарь родительского собрания _________________________
(подпись)
«________» __________________2016г
Протокол родительского собрания в старшей группе охватывает подготовку определенных методик для развития ребенка. С этой целью воспитатель приглашает родителей и рассказывает о тенденциях развития детей. Воспитатель ставит определенные цели для укрепления физического и психического здоровья каждого ребенка.
Правила заполнения протокола
Протокол родительского собрания в старшей группе заполняется следующим образом: число, количество присутствующих родителей, количество отсутствующих родителей, количество приглашенных - заведующий, музыкальный работник, медсестра. А также указывается перечень вопросов и тем для обсуждения. Решение поставленных задач.
Собрание в начале года
Протокол родительского собрания в начале года в старшей группе включает в себя следующий перечень вопросов:
Знакомство с поставленными задачами и определенными целями на текущий учебный год.
Ознакомление с расписанием дня. Проведение занятий.
Развитие ребенка.
Анкетирование родителей в вопросе о ребенке.
Назначение родительского комитета.
Результат проведенного собрания
Принимать участие в развитии детей, подготавливать ребенка к школе, оказывать помощь в закреплении материалов обучения.
Не нарушать расписание дня дома и в дошкольном учреждении.
Заботиться о здоровье ребенка.
По сопоставляется информация о родителях, о воспитании ребенка. Подводится итог, исходя из наблюдений за ребенком и отношениями с родителями. Определять проблемы, с какими сталкиваются родители ежедневно. Слушать просьбы родителей относительно детей. Помогать, подсказывать родителям в вопросах воспитания ребенка.
Вопросы при анкетировании
Протокол родительского собрания в старшей группе (сентябрь) включает в себя такие вопросы при составлении анкеты для родителей:
Достаточно ли ребенку уделяемого внимания?
Ходит ли ребенок на кружки и секции?
Имеются ли в семье обычаи? Если да, то какие?
Имеются ли игровая комната, письменный стол?
Читаете ли книги ребенку? Когда?
Что любит слушать малыш?
Какую музыку слушает ребенок?
Что он делает в свободное время?
Помогает ли ребенок по дому? Что именно он делает?
Возникают ли конфликтные ситуации при общении с ребенком?
Наказываете ли ребенка за шалости?
Просит ли он помощи в определенных ситуациях?
Что бы вы хотели спросить у воспитателя?
Внесение предложений для улучшения работы.
Протокол родительского собрания
Готовый протокол родительского собрания в старшей группе состоит из вопросов и объяснений педагогическими работниками нюансов, которые касаются темы «Адаптация детей в дошкольном учреждении»:
1. Адаптацию детей в дошкольном учреждении, беседу и консультацию проводит воспитатель. При этом, поздравив всех с началом учебного года, начинает рассказ о трудностях, с которыми сталкиваются родители. А также дает родителям советы для того, чтобы они подготовили ребенка к адаптации, поддержали его хорошее настроение, чтобы он не боялся идти в садик.
Затем эту тему следует обсудить вместе с родителями, чтобы каждый мог высказать свое мнение при решении данной темы. Следующей обсуждаемой темой является «Особенности ребенка старшего дошкольного возраста».
2. Воспитатель зачитывает доклад о поведении детей в этом возрасте. И раздает подготовленный материал о том, что может и должен знать ребенок к этому возрасту. Воспитатель рассказывает о методических разработках на учебный год. Просит родителей принимать участие в мероприятиях, проводимых в дошкольном учреждении.
Напоминание о режиме садика: соблюдение расписание дня, пунктуальность (без опозданий), внесение оплаты без задержки, необходимость дополнительной, сменной обуви и предметов одежды. Предупреждать воспитателя в случаях, когда ребенок заболел. Не следует приносить в дошкольное учреждение продукты питания. Внесена просьба выбрать родительский комитет. Назначение родительского комитета методом голосования.
Протокол родительского собрания в старшей группе - подведение итогов
Завершающим этапом собрания является внесение родителями предложений и интересующих вопросов, которые были рассмотрены на этом собрании:
- Помочь ребенку достигнуть положительного контакта с воспитателями, создать настроение ребенку идти в детский сад, помочь достигнуть привычного режима, научить ребенка самостоятельности.
- Обсуждаемой темой является материал о том, что должен уметь ребенок старшей группы.
- Сотрудничество родителей и воспитателей, взаимопомощь, участие.
- Распределение обязанностей между членами родительского комитета.
- Не нарушать правила детского учреждения.
Темы протоколов
Протокол родительского собрания в старшей группе включает в себя следующие обсуждения:
- Новый учебный год - новый этап развития.
- Развитие и воспитание ребенка старшей группы. Данный пункт включает следующие обсуждаемые вопросы: развитие и образование детей, психологическое развитие ребенка шести лет.
- Самостоятельность ребенка на этапе развития и формирования личности.
- Что знают родители о детях?
- Цели, задачи воспитателей на новый учебный год.
- Режим дня детей старшей группы. Расписание занятий. Знакомство родителей с работниками детского сада, работающими с детьми в течение учебного года.
- Развитие речи ребенка шести лет. Помощь родителей и воспитателей.
- Общение ребенка с другими детьми в группе.
- Развитие мелкой моторики, дополнительное посещение кружка.
- Здоровье детей. Физическое воспитание, укрепление здоровья ребенка.
- О воспитании девочек и мальчиков старшей группы в детском саду.
- Культурные навыки семьи.
Родительское собрание в конце года
Протокол родительского собрания в старшей группе в конце года на тему «Готов ли ребенок к школе» включает следующие вопросы:
- Определение причин, которые влияют на обучение детей.
- Обсуждение ситуации при подготовке к школе.
- Задаваемые вопросы и ответы.
При определении причин, влияющих на обучение ребенка, воспитатель рассказывает родителям о том, как помочь ему подготовиться к школе. Объясняет направления по развитию детей. При этом родители могут задавать вопросы и выражать свое мнение, а воспитатель подводит итоги. Консультацию проводит психолог и отвечает на задаваемые родителями вопросы. Воспитатели напоминают родителям об окончании учебного года, об одежде детей в этот период для прогулок, внесении оплаты.
Чему научились дети
Составляется протокол итогового родительского собрания в старшей группе, в котором воспитатель подводит итог того, чему дети научились в течение учебного года. Собрание проводится в группе. Воспитатель оформляет выставку творческих работ детей за год, затем, в конце собрания, раздает работы родителям на память. Сообщает родителям о каждом ребенке, что умеет делать, на что следует обратить внимание, дает рекомендации. Сообщает о проводимых открытых уроках, на которых присутствовали учителя начальной школы, при этом дети показали отличные знания и готовность к школе. Рассказывает о новом этапе в жизни детей - школе. Проводит инструктаж по детской безопасности летом, вручает напоминание родителям. На собрании присутствует медицинский работник, который рассказывает о необходимом питании детей в период роста организма. Воспитатель вручает благодарности родителям за участие в жизни группы детского сада. Дает рекомендации и подводит итоги.
Протокол № 1.
родительского собрания группы
Тема: «Что должен знать ребенок 5-6, 6-7лет».
Присутствовало: .22 человек.
Отсутствовало: 2 человек. (Скоморохова К.М., Бондарь Л.А.)
Повестка родительского собрания:
1. Доклад «Особенности развития детей 5-6 лет»
2.Задачи обучения детей шестого и седьмого года жизни.
3. Выбор родительского комитета.
4. Разное
1. По первому вопросу слушали доклад воспитателя Бадак Татьянуы Михайловны. Она ознакомила родителей с возрастными особенностями детей 5-6, 6-7 лет. В докладе обратила внимание на изменения мышления и психоэмоционального состояния у детей. Ответила на вопросы родителей. (доклад прилагается)
ВЫСТУПИЛИ:
Щенникова А Н. (родитель) внесла предложение -информацию о задачах воспитания и обучения детей в старшей группе детского сада принять к сведению.
Решили: принять к сведению информацию.
2. По второму вопросу выступала Чипига С.П. Она рассказала о том, чем будут заниматься с детьми в течении всего года, Светлана Павловна подробно объяснила задачи по развитию речи, дала рекомендации по развитию познавательных интересов у детей. Родителям были объяснены задачи по ИЗО-деятельности (в аппликации- умение держать ножницы, срезание уголков у квадрата, прямоугольника, деление полоски пополам; в лепке- умение сплющивать комок, украшать стекой; в рисовании- наносить краску кончиком кисти, плашмя) рассказала о задачах по математике(счет и отсчет предметов, сравнивание по длине, ширине, высоте, знакомство с частями суток.
ВЫСТУПИЛИ: С.А.Хусаинова(родитель) поделилась своим опытом занятий с ребенком дома внесла предложение найти в интернете занимательные задания для детей.
Решили: Всесторонне оказывать помощь воспитателям в достижении задач, поставленных программой. Постановили придерживаться режима дома, интересоваться жизнью детей в детском саду. Организовать детский уголок дома, оборудовать его не только игрушками, но и всем необходимым для трудовой и познавательной деятельности.
Постановили: выбрать родительский комитет в составе 4-х человек
1 Чернякова Т.А., - председатель
2. С.А.Хусаинова - секретарь
3. Сяськова О. – помощник
4. Павлюченко А.В
ВЫСТУПИЛИ: Выступила Шаркова О.Н.она предложила утвердить родительский комитет в составе: Чернякова Т.А., Сяськова О. , Павлюченко А.В., Хусаинова С.А
Решили: Утвердить вновь созданный родительский комитет в составе: Чернякова Т.А., С.А.Хусаинова, Сяськова О. , Павлюченко А.В.
Выступали родители: О.Н.Шаркова,Журавлёва Е.А..предложили приобрести для группы учебный материал для занятий, совместно обсудить данный вопрос, высказать свое мнение, предложения, замечания, вопросы и т. п.
Решение собрания:
Приобрести на группу материал для занятий
За - 22 человек, против – 0 человек
Постановили: принять единогласно
Секретарь: _______________С.А.Хусаинова
Воспитатели: Бадак Т.М.___________
Чипига С. П. ________________
Протокол № 2
На тему: « Здоровье ребенка-основа его будущего».
Присутствовали: 24 чел. От 14.12.2015 г.
Отсутствовали: 0 чел.
Повестка дня:
Доклад « Здоровье ребенка-основа его будущего ». Докладчик – воспитатель Чипига С.П.
«Рассмотрим картинку вместе». Докладчик-воспитатель Бадак Т.М.
Консультация на тему: «Организация питания детей в дошкольном учреждении». Докладчик-мед.сестра Гуричева В.Н.
Техника безопасности проведения Новогоднего утренника.
Разное.
По первому вопросу: выступила воспитатель Чипига С.П. Она обратила внимание родителей (доклад прилагается)
ВЫСТУПАЛИ:
Выступал по первому вопросу Павлюченко А.В. она поделилась своим опытом закаливания ребенка дома
Решили: Принять к сведению выступление воспитателя Чипига С.П. о здоровом образе жизни ребёнка дома.
По второму вопросу: слушали воспитателя Бадак Т.М . Она рассказала родителям о их роли в воспитании ребёнка. Особое внимание уделила вопросу развития речи. Татьяна Михайловна продемонстрировала дидактический материал. Сюжетные картинки при рассматривании которых у детей развивается потребность выражать свои впечатления словом, внимательно рассматривать картинки. Рассказывать об изображенном. Так же развивается умственное развитие, которое имеет тесную связь с развитием речи и познанием мира.
Выступали:
С.А.Хусаинова поделилась с возрастными изменениями своего сына. ребенок не только задает много вопросов, но и сам формулирует ответы, объясняет почему так а не иначе. хочет быть похожим на значимых для него взрослых, поэтому любит играть в социальные игры.
Решили: Принять к сведению выступление воспитателя Бадак Т.М. .о роли родителей в воспитании ребёнка Чаще рассматривать дома сюжетные картинки, иллюстрации в книгах для обогащения словаря ребенка, развития памяти, воображения, мышления.
По третьему вопросу: слушали доклад мед.сестры Гуричевой В.Н. Она рассказала родителям о том, что как их дети питаются в детском саду. Акцентировала внимание родителей на то, что и дети получают сбалансированное питание в дошкольном учреждении.
Решили: Принять к сведению выступление мед.сестры Гуричевой В.Н. об организации питания детей в детском саду.
4.По четвертому вопросу: слушали Бадак Т.М. воспитателя группы. Она рассказала о том, как будет проходить Новогодний праздник, какие меры безопасности будут проводиться в течение утренника, какие меры безопасности надо соблюдать при этом. Были даны рекомендации: укреплять елку на устойчивой основе, не использовать воспламеняющиеся игрушки, не разрешать детям включать гирлянды, зажигать бенгальские огни.
Выступали: Чернякова Т.А.. она предложила приобрести подарки к новогоднему утреннику, помочь в украшении группы.,Хусаинова С.А.. она поделилась опытом техники безопасности дома.
Решили: Принять к сведению выступление воспитателя Бадак Т.М. о безопасности во время проведения Новогодних праздников о правилах поведения. Обязались строго выполнять рекомендации воспитателей.
5.По пятому вопросу: выступила председатель родительского комитета Чернякова Т.А.. с отчетом о проделанной работе в группе, попросила родителей принимать более активное участие в работе группы.
Решили: . Работу родительского комитета одобрить. Родителям принимать более активное участие в работе группы и подготовке утренника.
Секретарь: ___________Журавлева Е.А..
Воспитатели: ____________БадакТ.М.
Чипига С. П.
Протокол № 3
родительского собрания МБДОУ №30
На тему: «Воспитание физических качеств, как основа укрепления здоровья и развития ребенка».
Присутствовали: 23 чел. От 29.03.2016 г.
Отсутствовали: 0 чел.
Повестка дня:
«Воспитание физических качеств, как основа укрепления здоровья и развития ребенка». Докладчик-воспитатель Чипига С.П.
Достижения детей за шесть месяцев. Докладчик Бадак Т.М.
Разное.
1 .По первому вопросу: слушали доклад воспитателя Чипига С.П. Она рассказала родителям, что
Рассказала о роли подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр в развитии детей раннего возраста . Ответила на вопросы родителей. (доклад прилагается)
Выступали: Усанина Д.А. рассказала : «Мы дома учимся сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету, собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на две части. »
Павлюченко А .В. рассказала, что Тимофей любит вместе с бабушкой собирать различные модели из конструктора.
Решили: Принять к сведению выступление воспитателя Чепига С.П. о роли игры в развитии ребёнка. Стараться уделять дома время для игр с детьми.
По второму вопросу: выступала Бадак Т.М. Она рассказала о том, чего добились дети в течении периода: по ИЗО правильно держать карандаш и кисть, научились владеть ножницами, усвоили счет до 5, сравнение 2-х групп предметов, обобщать группы предметов.
Выступали: Стецкая Т.В. поделилась успехами своей девочки в рисовании
Решили: продолжать проводить дополнительную работу дома, поддерживая те же требования, которые требуют в детском саду.
3.По третьему вопросу выступала Плахутина Л.Н. она предложила помощь родителей для озеленения и оформления площадки на улице.
Решили: Оказать помощь в оформлении площадки к лету.
Секретарь: Журавлева Е.А.
Воспитатели: БадакТ.М.
Чипига С. П.
Протокол № 4
родительского собрания МБДОУ №30
На тему: «Организация работы с детьми в летний период.
Безопасность детей ».
Присутствовали 17 человек.
Повестка дня:
1. Доклад «Подведение итогов образовательного процесса за учебный год» - воспитатель Бадак Т.М.
2. Сообщение старшей медицинской сестры Гуричевой В. Н. «Как предостеречь ребёнка от опасностей летом? »
3. Вручение воспитанникам призов за успехи и участие в мероприятиях группы, а также благодарностей родителям за активное участие в жизни группы. – воспитатели Бадак Т.М. и Чипига С.П..
4. Беседа с родителями «Ваше впечатление о нас» – родители.
5. Чаепитие.
Слушали:
1. В своём докладе Бадак Т.М. проанализировала результаты образовательной и культурно-досуговой деятельности воспитанников за учебный год. Сообщила, что было в жизни детей интересного, весёлого и грустного, чему мы научились и что нам ещё предстоит. На все вопросы воспитатель аргументировано ответила. Родители согласились с необходимостью выполнения рекомендаций.
2. Сообщение старшей медицинской сестры содержало информацию о том, как предостеречь ребёнка от перегрева, от укусов пчёл, шмелей, клещей и домашних животных. Был сообщен температурный режим прогулок и даны рекомендации по одежде детей.(доклад прилагается)
3. Бадак Т.М. : «Скоро начнется летний оздоровительный сезон. В ДОУ разработан и утвержден план летней оздоровительной работы. Чтобы летний отдых не омрачился неприятностями, ухудшающими самочувствие детей, необходимо выполнять общепринятые рекомендации». Родителям группы, было предложено провести совместные оздоровительные мероприятия (текст прилагается) .
4. Чипига С. П. : «Итак, наступило лето! И теперь так хочется покинуть душную квартиру и отправиться за город или к морю. Конечно же, родители, планируя такую поездку, берут с собой и детей. При этом им необходимо позаботиться о том, чтобы поездка пришлась по душе ребенку, развивала его познавательный интерес, активность, способствовала укреплению здоровья и развитию психических процессов. Следовательно, вам нужно заранее обдумать, как вы будете проводить время и чем занять вашего ребенка! Детям будет интересно возводить замки и домики из песка. Такие игры не только порадуют вашего кроху, но и поспособствуют развитию мелкой моторики рук, что, несомненно, самым положительным образом скажется на развитии ребенка. На пляж можно взять и большой надувной мяч, игры с которым придутся по нраву всем детям. Игры с мячом способствуют развитию ловкости, реакции и координации движений».
5. Воспитатели предложили несколько вариантов летних игр с песком и водой. Родители вместе с воспитателями пробуют некоторые игры.
Выступали: Шаркова О.Н. поделилась одной из своих традиций: «Мы каждый выходной день отправляемся на прогулку, будь то прогулка по лесу или поездка в зоопарк- это всегда положительное настроение, новые впечатление от увиденного».
3.Бадак Т.М. и Чипига С.П.. поблагодарили родителей, оказавших большую помощь группе в течении учебного года и вручили им почётные грамоты. А так же провели награждение детей за успехи и участие в мероприятиях группы. Награждение проводилось по номинации «Самый спортивный», «Самый музыкальный», «Самый добрый» и т. п.
4. Родители высказали своё мнение о том, как проводилась работа с детьми в течении учебного года. В целях активизации родителей воспитателями было предложено передавать по кругу воздушный шарик, и по очереди высказывать своё мнение, предложение или рекомендации.
Решения:
Ответственные: родители.
3. Знакомиться с информацией «Родительского уголка», подготовленной педагогами, выполнять предлагаемые рекомендации.
4. Оказать помощь педагогам в подготовке группы к новому учебному году.
5. Учитывать требования гигиены и норм техники безопасности при подборе одежды и обуви детям.
Секретарь: ______________ Журавлева Е.А.
Воспитатели: _____________ Бадак Т.М.
Чипига С.П.
Дата публикации: 06.11.17
Протокол
родительского собрания от 20.10. 2017 г. № 1
ТЕМА:
«Вводное родительское собрание в старшей группе «Осенняя встреча за круглым столом»
Цель собрания:
Установить между родителями контакт, сформировать у них положительный настрой;
Задачи родительского собрания:
- Создать условия для установления психологического контакта между педагогами ДОУ и родителями.
- Создание положительной эмоциональной атмосферы.
- Установить партнерские отношения между педагогами, детьми и родителями.
- Создавать атмосферу общности интересов.
- Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках семейного воспитания.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: «Душевный разговор»
ПРИСУТСТВОВАЛО: 12 человек
ОТСУТСТВОВАЛО: 4 человека
Повестка дня:
Вступительное слово воспитателя и игра «Давайте познакомимся»
воспитатель Петрова С.А.
|
|
Беседа на тему «Зачем нужна игра?» Ответственный: воспитатель Иванова А.Л. |
|
Ознакомление родителей с целями, задачами и сеткой НОД на 2016-2017 учебный год, «Особенности построения образовательного процесса по ФГОС» Ответственные: воспитатель Иванова А.Л. воспитатель Петрова С.А. |
|
Выступление учителя - логопеда. Ответственный:учитель - логопед Сидорова Л.И. |
|
«Грипп, вакцинация гриппа» Ответственная: м/с Медведева Е.В. |
|
Тест для родителей «Я и мой ребёнок» Ответственные: воспитатель Иванова А.Л. воспитатель Петрова С.А. учитель - логопед Сидорова Л.И. |
|
Памятка для родителей по правилам дорожного движения «Обучение детей наблюдательности на улице» Ответственные: воспитатель Иванова А.Л. воспитатель Петрова С.А. |
|
Знакомство с новыми поступившими от МБДОУ «Колокольчик» игрушками для группы Ответственные: воспитатель Иванова А.Л. воспитатель Петрова С.А. |
|
Выбор родительского комитета группы: Ответственные: воспитатели, родители |
|
Слушали: Иванову А.Л., Петрову С.А. - воспитателей, Сидорову Л.И. - учителя - логопеда. Все родители и педагоги через игру «Давайте познакомимся» пожелали и познакомились с вновь прибывшими родителями, обозначив, что мы, воспитатели, и вы родители – едины, совместно мы создаем настроение нашим детям. |
|
Слушали: Иванову А.Л. - воспитателя. Александра Леонидовна провела беседу «Зачем нужна игра?» с родителями., где она помогла родителям задуматься о значении игры в жизни их ребенка. Пояснила родителям, что кроме компьютерных игр и катания машин, есть много игр, которые не требуют большой подготовки. И подвела итог, говоря об игре как ведущей деятельности, с помощью которой развиваются все психические функции ребенка. |
|
Слушали: Иванову А.Л., Петрову С.А. - воспитателей. Александра Леонидовна и Светлана Александровна познакомили родителей с целями, задачами на 2016-2017 учебный год. Родителям была представлена сетка НОД, режим дня в холодный период, температурный режим во время прогулки. Также педагоги рассказали о том, что должен знать и уметь ребёнок по окружающему миру, лепке, рисованию, аппликации, ФЭМП. |
|
Слушали: Сидорову Л.И. - учителя - логопеда. Людмила Ивановна познакомила родителей с планом работы, с сеткой НОД, с возрастными особенностями детей 5-6 лет, графиком работы. с литературой, на что обращать внимание родителям при выполнении рекомендаций. |
|
Слушали: Медведеву Е.В. - мед. сестра. Елена Владимировна подробно рассказала о вакцинации детей против гриппа вакциной «Гриппол плюс» |
|
Слушали: Петрову С.А. - воспитателя. Светлана Александровна провела тест с родителями «Я и мой ребёнок», где родители сделали вывод, что « Ребенок – самая большая ценность в жизни!». По результатам анкетирования анкеты родители забрали домой. (тест прилагается) |
|
Слушали: Иванову А.Л. - воспитателя. Александра Леонидовна предложила родителям памятку для родителей по правилам дорожного движения «Обучение детей наблюдательности на улице» (памятка прилагается) |
|
Слушали: Иванову А.Л., Петрову С.А. - воспитателей. Педагоги ознакомили и показали все вновь поступившие игрушки, игры и материалы для группы от МБДОУ «Колокольчик». |
|
Слушали: Иванову А.Л., Петрову С.А. - воспитателей. Педагоги предложили выбрать родительский комитет. Родители предложили: Светлакова Светлана Ивановна; Цветаева Ольга Владимировна «за» - 12 человек, «против» - 0 человек. |
|
Слушали: Иванову А.Л., Петрову С.А. - воспитателей. Педагоги обратили внимание на посещаемость сада, внешний вид, своевременную оплату за сад, хранение предметов личной гигиены. |
|
Решение: |
|
Продолжать вести работу по взаимодействию «Родитель - ребёнок - детский сад» |
|
Соблюдать требования к учебному процессу МБДОУ. |
|
Прививать своих детей вакциной «Гриппол плюс» |
|
Соблюдать правила дорожного движения |
|
Приобрести одинаковую спортивную форму, чешки. |
|
Стараться соблюдать режим дня дома в выходные и праздничные дни, выполнять профилактику гриппа, соблюдать здоровое питание, больше играть с детьми. |
|
Приходько Светлана Викторовна; Светлакова Светлана Ивановна; Цветаева Ольга Владимировна |